
Art med Artale
The "earth" without "art" is just "eh"
![]() | ![]() |
---|---|
![]() | ![]() |
![]() | ![]() |
![]() | ![]() |
Arkitektur
Nu kommer vi att börja arbeta med arkitektur. Vi kommer att titta på bilder av olika arkitektoniska verk samt samtala om vad som är tidstypiskt för olika epoker. Därefter kommer du att få ett eget designuppdrag som avslutas med att du kommer att bildredigera in din färdiga modell i en passande miljö.
Kunskapsmål
Efter avslutat arbetsområde ska eleven ha förmåga att:
Känna igen lite olika arkitektur samt ha viss kännedom om vilken epok olika stilar kan kopplas till. Eleven ska ha designat och gjort en egen modell av ett "hus" samt använt sig av ett digitalt bildbehandlingsprogram för att placera in sin modell i en miljö.
Gestaltningsproblem
Hur kan ett vardagligt föremål designas/göras om så att det istället kan användas som ett hus?
Innehåll
Visning av olika arkitektoniska verk både i Sverige och utomlands.
Genomgång av vad som kännetecknar olika epoker. Praktiskt arbete med skiss och framtagning av 3-D modell.
Fotografering av modell samt bildbehandling i redigeringsprogram.
Tidsberäkning
5 lektioner á 55 minuter hinner vi inte klart så fortsätter vi på vårterminen.
Uppläggning av arbetet
Bildvisning av arkitektur. Skissarbete för design av det egna "huset". Val av metod för praktiskt modellbyggande. Fotografering samt bildredigering.



Bilduppgift
Du ska välja ett förmål som betyder/säger något om dig - det ska du sedan göra om så att det kan bli ett hus.
Hur en arkitekt tänker

Twin Pears House - Photo Manipulation av Cristal Reza
